DANZA...Flamenco

¿Qué es la danza?

 ¿Qué tipos de danza conocemos en clase?

¿Alguien ha ido a clases? ¿Y a algún espectáculo?

¿Cuál es la más difícil?


No querría que no veáis patinaje sobre hielo en algún momento... es espectacular cómo mezclan deporte y música.

Aquí una performance que me encanta:

Tessa Virtue & Scott Moir stun the crowd with their Spanish Flamenco! ⛸



¿ Cuáles tenemos en España?


SARA BARAS


FARRUQUITO ''EL DELINCUENTE''


CASA PATAS, FLAMENCO EN VIVO 195 - FARRUQUITO - YouTube





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CLASICISMO A TRAVÉS DE LA PELÍCULA ''Amadeus''

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VAMOS A RESPONDER POR PARTES las siguientes preguntas sobre la peli sobre Mozart y Salieri 1. Planteamiento inicial. • ¿Qué hace Salieri al comienzo de la película? • ¿A dónde le llevan? ¿a quién dice haber matado? ¿Quién le visita? • ¿Conoce el sacerdote las obras de Salieri? ¿Qué obra conocía? • Describe cómo fue la infancia de Mozart. -¿Qué anhelaba desde niño Salieri? ¿Gracias a qué lo consigue? 2. Concierto en la Residencia del arzobispo de Salzburgo • ¿Cómo conoce Salieri a Mozart? • ¿Cómo interpreta el arzobispo el “retraso” de Mozart? ¿Por qué piensas que Mozart no se disculpa? • ¿Cuál fue la respuesta del público? ¿Y la valoración de Salieri? • ¿Quién se lleva las partituras de los músicos? ¿Por qué? 3. Lección de canto de Madame Cavallieri.  - ¿Dónde tiene lugar la escena?  4. Estreno de la ópera “El rapto en el serrallo”, Viena 1782.  - ¿Le gustó al emperador la ópera de Mozart?  - ¿Cómo se tomó Mozart esta crítica? ¿Admite con agrado la crítica musical ...
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TEMA 2. EDAD MEDIA. Características (4), escritura (5) y canto gregoriano (6).

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 4 . CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA  La Edad Media es la época que comprende desde el siglo V al XIV.  Es un periodo de tiempo en el que funciona el sistema socio-económico feudal. Esto significa que la sociedad está dividida en tres estamentos u órdenes sociales: nobleza, clero y campesinado. Estos tres estamentos se hallaban divididos en tres niveles:  a)Primer nivel: aquí se encontraban la cúspide de los poderes temporal ( rey o emperador ) y religioso ( el Papa ).  b)Segundo nivel: reservado para la nobleza y el clero . La nobleza la constituían los condes, duques, etc., que vivían en castillos y que ejercían el control militar sobre determinadas áreas geográficas. En el caso del clero encontramos a obispos y abades que vivían en sedes episcopales o monasterios.  c)Tercer nivel: constituido por el campesinado .  Esta estratificación social feudal estaba asentada sobre ciertas relaciones de interdependencia. Cada estamento social tenía una misión que ...
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Trabajo cooperativo de investigación

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